Curso 2018/2019

¡Estamos de vuelta! Un nuevo curso comienza y venimos con las pilas cargadas y un montón de sueños por cumplir: los suyos y los nuestros.

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Recordad que siempre es mejor no dejar para mañana las ilusiones de hoy, así que ¡animaos! Os estamos esperando con los brazos abiertos y los instrumentos desenfundados. 🙂

¡Comenzamos!

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¡Preparados para el #AtrevimientoSolMenor!

¡Pues sí! Estábamos desaparecidos de las redes sociales y del Blog desde hacía tiempo y no era por otra razón que por la dedicación máxima que tenemos puesta en nuestro ConCierto Atrevimiento de este año 2018, que lleva en marcha desde mediados del pasado noviembre y que, ¡por fin!, verá la luz el próximo sábado, 17 de marzo, en el Centro Cultural «Alfredo Kraus» a las 18h de la tarde.

Han sido meses de mucho trabajo porque, recordad, este es un concierto diferente; es voluntario y todos los participantes deben tocar en grupo una pieza musical. Los grupos que podremos ver tendrán desde tres participantes hasta más de veinte. Las piezas musicales elegidas serán prácticamente de todos los estilos. Habrá hasta 10 instrumentos diferentes que podremos ver mezclados unos con otros.

En definitiva, es un concierto que merece ser visto, porque no sólo tendremos la ilusión que cada trimestre nos embarga por una nueva oportunidad de subirnos al escenario, sino también porque detrás hay mucho trabajo conjunto y un compañerismo que nos llega muy dentro. ¡No os lo podéis perder!

Así pues, os esperamos este sábado con los brazos abiertos y una ilusión desbordante 🙂

 

ConCierto Atrevimiento 2017

Han pasado solo unos días desde que tuvo lugar el concierto del que tantas semanas llevábamos hablando y no sé a vosotros, pero a nosotros no solo no nos defraudó sino que nos llenó de orgullo. ¡Qué buen trabajo de todos! El resultado fue buenísimo y las sonrisas en nuestras caras no se borraron en todo el día.

Así que sólo podemos dar las gracias por tanto esfuerzo y dedicación e invitaros a seguir haciendo música en proyectos venideros.

Y ahora sí, aquí os dejamos los vídeos del ConCierto Atrevimiento, para que podáis rememorar lo que allí sucedió o tiraros de los pelos si no pudisteis asistir 🙂

DÚOS, TRÍOS, CUARTETOS

Empezó nuestro ConCierto con una variedad de pequeñas agrupaciones de lo más diverso, desde piano a 6 y 8 manos hasta un cuarteto con violines, flautas y piano, que nos interpretaron piezas de estilos variados y con gran entusiasmo y concentración.

PROGRAMA CELTA

A continuación, nuestro violinistas, flautistas y pianistas se aliaron para interpretarnos una serie de piezas irlandesas que nos trasladaron a las verdes praderas de Irlanda. Realmente original.

GRUPOS DE POP-ROCK

En la presentación oficial de la batería como instrumento recién llegado a la escuela, nuestros alumnos más rockeros se juntaron para montar grupos con guitarras, bajo, batería, voz y violín. Fue uno de los momentos álgidos de la mañana. ¡Qué subidón!

COLOFÓN

Para cerrar, nuestro coro infantil nos tenía reservado el «Hallelujah» de Leonard Cohen, rodeados por una orquesta de violines, guitarras, flautas, piano, bajo eléctrico y todo el público en general, que nos acompañó en este bonito colofón que cerró una mañana muy entretenida.

Y eso fue todo. Fue un 1 de abril diferente, con un concierto diferente y que esperemos que se repita en muchas más ocasiones. Muchísimas gracias a todos por la asistencia, el apoyo y la comprensión por los cambios de última hora. ¡Y que suene la música!

Gracias por el apoyo

Ahora que se acerca el día de nuestro ConCierto Atrevimiento y viendo la cantidad de ensayos que hemos hecho y los que nos quedan aún por hacer esta semana, me vienen a la cabeza recuerdos de mi infancia como estudiante de música, de mi paso por escuelas de música y conservatorios, y quería contaros.

Yo empecé con la música a los 7 años. O más bien, empecé oficialmente a los 7 años. Porque la música llegó a mí mucho antes. Recuerdo cantar cánones a dos voces en el coche con mi padre, como el «eramsamsam, eramsamsam, culi, culi, culi, culi, culi, eramsamsam» (o Arramsamsam y guli guli como en realidad es, aunque yo no lo sabía…) o bailar el número de «En la caverna del rey de las montañas» de la suite del Peer Gynt de Grieg en el salón, empezando despacio y corriendo como locos al final… No olvido la llegada por sorpresa de un Clavinova a mi casa, que resultó ser definitiva para el comienzo de mi oficialidad en la música.

A partir de esos 7 años, fui descubriendo las bondades y sacrificios que suponen ser estudiante de música; yo siempre tenía que estudiar, aunque no hubiera examen al día siguiente (como me decían mis compañeros del cole), pero a la vez me sentía especial por hacer algo diferente y que me abría la posibilidad de disfrutar de experiencias nuevas… Mi primer concierto, en el que no entendía muy bien por qué todo el mundo me miraba, la primera vez que toqué en una orquesta de cuerda con ese olor tan característico y esa cantidad de sonido indescriptible, la primera vez que canté en un coro o que toqué en un grupo de pop con mis amigas del instituto. ¡Son muchísimos recuerdos!

Pero todo esto hubiera sido imposible sin el apoyo incondicional de mis padres y mi familia en general… Porque, ¿quién os creéis que me llevaba a todos esos sitios para que yo disfrutara de las experiencias? ¿Quién esperaba a las 22h de la noche en el coche a que saliera del conservatorio para llevarme a casa? ¿Quién me escuchaba repetir una y otra vez el mismo pasaje hasta que me saliera (o no) y además aguantaba mi «enfado» cuando me decía «yo creo que eso aún no está bien» y yo contestaba «y tú qué sabes» muy a sabiendas de que tenía razón…? ¿Quién estaba en cada concierto, audición, examen o prueba para apoyarme y aplaudirme? ¿Quién me llevaba a los ensayos de los sábados por la mañana? O por la tarde, o el domingo, o…

Y a eso voy… ¿qué sería de nosotros sin vosotros? Como estudiante de música que fui y músico que soy, no puedo estar más agradecida por el apoyo que recibí durante tantos años y que sigo recibiendo a día de hoy y, como directora de la escuela Sol Menor y profe de piano y de violín de tantos alumnos, no os imagináis lo mucho que valoro los esfuerzos que hacéis por vuestros hijos, para que puedan disfrutar de nuevas experiencias que os aseguro que, en muchos casos, nunca olvidarán.

Por este motivo y, en esta ocasión tan especial, donde los alumnos dan un paso al frente y deciden atreverse a tocar ante todos nosotros, queremos hacer algo nuevo y hemos pensado que una buena manera sería dándoos la oportunidad de que les mostréis todo el apoyo que les dais con el hashtag #AtrevimientoSolMenor. ¡Las redes son vuestras! ¿Os atrevéis?

Y recordad, el próximo sábado 1 de abril, a las 12h, en el Centro Cultural Alfredo Kraus os mostraremos el atrevimiento de Sol Menor del que tanto hablamos. ¡Allí nos vemos!

Noa Dúo

¡Por fin ha llegado el gran día! Esta tarde tendremos el concierto pedagógico del que os llevamos hablando toda la semana, a cargo del “Noa Dúo”. Formado por Alicia Calabuig Palau y Teresa Vilaplana Maza, nos tocarán obras de Schumann y Brahms y escucharán todas las preguntas o inquietudes que os puedan surgir intentando contestar y explicar todo lo que queráis.

Sol Menor - Noa Dúo

Y es que, como bien sabéis, desde Sol Menor luchamos cada día por eliminar esa distancia que parece que hay entre el músico y el espectador. Es bien sabido que la música ha estado siempre envuelta por ese halo de divinidad y elitismo y, si bien hay que valorar el esfuerzo y dedicación que son necesarios para llegar a ser músico profesional y considerar lo especial de dicho estatus, hay que quitar los adornos churriguerescos y pomposas ideas sobre estos artistas, que no son más que personas que dedican su vida a la música. Para bien o para mal.

Así pues, os esperamos a todos esta tarde en la Casa de la Cultura “Agustín de Tagaste”, a las 19’30h. La entrada es gratuita y la duración del evento no excederá de una hora.

Aquí os dejo el programa que interpretarán. ¡No os lo perdáis!

Märchenbilder (Escenas de cuentos), op. 113

1. Nicht schnell (no rápido)

2. Lebhaft (vivo)

3. Rasch (rápido)

4. Langsam, mit melancholischem Ausdruck (lento, con expresión melancólica)

(Robert Schumann)

Sonata para viola y piano, op. 120 nº 2

 1. Allegro amabile

2. Allegro appassionato

3. Andante con moto

(Johannes Brahms)